El autor se hace una pregunta: ¿para qué hacen falta educadores en tiempos de crisis? ¿para qué catequistas en tiempo de cambios? Y nos comparte su reflexión pastoral dando respuesta a ese interrogante: « Para recuperar el vínculo maestro-alumno. Para resignificar la fe desde un contexto real y a partir de ella –y con el apoyo de la familia- ir transitando el camino a través del cual el niño devela el mundo, va construyendo saberes y se relaciona con los otros. Para que hagamos con ellos la hermosa osadía de ser discípulos hoy, misioneros de utopías que nos permitan vivir en plenitud de hijos y hermanos.»

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Este artículo consta de dos partes (sociedad e Iglesia) en las que se analizan los números referidos a las mujeres del Documento de Aparecida desde la 1ª hasta la 4ª redacción. Las citas son complementadas con observaciones sobre la realidad latinoamericana, la insistencia en implementar acciones positivas de promoción de la mujer. Un tema interesante y una mirada crítica.

Si la teología, el dogma, la moral, la catequesis no tienen en cuenta al "hombre de hoy y las culturas actuales" pierden irremediablemente el tren de la historia. Hace falta una catequesis significativa para los jóvenes, que sepa combinar los postulados permanentes de la evangelización con las modalidades de cada pueblo" o grupo humano. Verdadero desafío. Jesús Sánchez.

Ante el crecimiento del pluralismo a nivel mundial, los cristianos podemos verlo como un desafío o como un problema, pero debemos "enfrentarlo creativamente" con "empatía y postura crítica"

Este artículo es un fragmento de la Conferencia del P. Alejandro Puiggari en el Encuentro Nacional de Catequesis en Cosquín. Relaciona estrechamente los dos modelos entre sí, señala los aportes mutuos y señala "pistas" para integrarlos en la tarea catequística.

Desde el acontecimiento de Aparecida en adelante se posibilitará la construcción de un nuevo modelo de Iglesia, que abandone el espíritu triunfalista y asuma la autocrítica. Para lograrlo, el autor formula propuestas concretas, en las cuales "está nuestra fuerza", retomando el camino señalado por el CV II, Medellín, Puebla y Aparecida.

El autor considera resurrección de Jesúscomo el acontecimiento central de la fe cristiana, pero constata también que no ocupa ese lugar central en la vida de los creyentes. El empeño del cristiano consiste en asegurar el triunfo de la vida "ya desde ahora... en la situación de nuestro mundo y de nuestra historia", sin esperar la "otra vida".

Un artículo sencillo y profundo donde el autor responde a una joven cristiana y a partir del evangelio de Juan desarrolla una explicación fácilmente comprensible de la acción del Espíritu de Jesús que potencia nuestra debilidad para que podamos ser fieles al compromiso cristiano que asumimos en nuestro bautismo.

Un artículo muy actual que nos muestra una mirada esperanzadora sobre nuestra juventud y el contexto cultural actual. El autor propone algunas pistas para pensar la necesaria transformación cultural que los jóvenes necesitan y también hace un abordaje interesante de la problemática familiar.

En toda institución católica es imprescindible conocer el desde dónde o sea el punto de partida o proyecto. Si en el planteo catequístico de la Escuela Católica se tiene claro el “desde dónde”, se evitarán errores de fondo, confusiones y estrategias poco “catequísticas” y se superará la “carencia de proyectos pastorales coherentes” proponiendo un itinerario gradual y permanente para el crecimiento en la fe.